20
Mars
Vive le printemps : jeux de Molkky et vélos à l'école !
Par Marine Collin •
Publié le 20/03/2025
Aujourd'hui, nous avons profité du beau temps. Les petits ont fait du vélo pendant que les moyennes sections s'initiaient au Molkky.
Merci aux parents pour la pelouse fraîchement tondue !!
Merci aux parents pour la pelouse fraîchement tondue !!
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20
Mars
Présentation de la SNSM à l'école
Par Marine Collin •
Publié le 20/03/2025
Cette semaine, les élèves de toutes les classes ont participé à une intervention animée par Sylvain, sauveteur en mer de la SNSM.
Sylvain a expliqué les missions de la SNSM. Les enfants ont appris a reconnaître le code couleurs des drapeaux pour les baignades. Nous avons eu une présentation des équipements des sauveteurs marins. Et nous avons terminé ce moment par une photo souvenir sur le jet ski de la SNSM. Les enfants étaient ravis.
Au mois de mai, les élèves...
Sylvain a expliqué les missions de la SNSM. Les enfants ont appris a reconnaître le code couleurs des drapeaux pour les baignades. Nous avons eu une présentation des équipements des sauveteurs marins. Et nous avons terminé ce moment par une photo souvenir sur le jet ski de la SNSM. Les enfants étaient ravis.
Au mois de mai, les élèves...
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14
Mars
Natation
Publié le 14/03/2025
Et voilà ! Aujourd'hui c'était la dernière séance à la piscine Aqualorn de Landerneau. Tous les élèves de GS, CP, CE1 et CE2 ont bénéficié de 10 séances permettant de développer l'aisance aquatique ( définie comme une « expérience positive de l’eau qui établit la capacité d’agir de manière appropriée dans une variété de situations rencontrées dans le milieu aquatique »).
Il y a 3 niveaux de compétence (des paliers). Ils correspondent chacun à un ensemble de...
Il y a 3 niveaux de compétence (des paliers). Ils correspondent chacun à un ensemble de...
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12
Mars
L'histoire du petit "s".
Par Camille Jonca •
Publié le 12/03/2025
La semaine dernière, nous avons lu l'histoire du petit "s" qui zozotait de peur.
Nous avons joué l'histoire afin de lire plus facilement cette lettre "s" dans des mots.
Fait-elle le son /s/ ou le son /z/ ?
L’histoire du petit "s" qui zozotait de peur.
Il était une fois un petit "s" qui se promenait tout seul dans la rue. Soudain, il fut attaqué par deux "voyous de voyelles" (a, e, i, o, u,...
Nous avons joué l'histoire afin de lire plus facilement cette lettre "s" dans des mots.
Fait-elle le son /s/ ou le son /z/ ?
L’histoire du petit "s" qui zozotait de peur.
Il était une fois un petit "s" qui se promenait tout seul dans la rue. Soudain, il fut attaqué par deux "voyous de voyelles" (a, e, i, o, u,...
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12
Mars
Spectacle Jeunesses Musicales de France "Tiger Rodéo "
Par Arnaud Gourves •
Publié le 12/03/2025
Voyage au pays de la country, de la Louisiane au Texas, pour les CM1/CM2 ce lundi 10 mars 2025 avec le troisième spectacle "Jeunesses Musicales de France (JMF)" intitulé "Tiger rodéo".
Découverte d'un artiste multiinstrumentiste Matt Van T qui manie aussi bien la guitare, le banjo, l'harmonica ou encore les percussions!
Un véritable plaisir pour les oreilles!
Découverte d'un artiste multiinstrumentiste Matt Van T qui manie aussi bien la guitare, le banjo, l'harmonica ou encore les percussions!
Un véritable plaisir pour les oreilles!
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28
Février
Visite du collège Saint Louis
Par Arnaud Gourves •
Publié le 28/02/2025
Les élèves de CM2 ont passé une journée au collège Saint Louis de Châteaulin où ils ont été chaleureusement accueillis par les professeurs et les élèves de sixième.
Au programme: visite des locaux et présentation des activités, séance d'EPS sans oublier le traditionnel passage par le self.
Une belle journée de découverte afin d'appréhender au mieux la suite de leur scolarité.
Au programme: visite des locaux et présentation des activités, séance d'EPS sans oublier le traditionnel passage par le self.
Une belle journée de découverte afin d'appréhender au mieux la suite de leur scolarité.
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2
Février
Les écrits des élèves de CP.
Par Camille Jonca •
Publié le 02/02/2025
Les élèves de CP s'entraînent chaque semaine à écrire des phrases avec les mots de leur dictée.
C'est un exercice difficile qui leur demande beaucoup de compétences :
- mobiliser les correspondances entre sons et lettres,
- écrire des phrases cohérentes,
-utiliser les signes de ponctuation,
- segmenter la phrase en mots,
-utiliser ses connaissances orthographiques ...
Voici quelques uns de leurs entraînements.
C'est un exercice difficile qui leur demande beaucoup de compétences :
- mobiliser les correspondances entre sons et lettres,
- écrire des phrases cohérentes,
-utiliser les signes de ponctuation,
- segmenter la phrase en mots,
-utiliser ses connaissances orthographiques ...
Voici quelques uns de leurs entraînements.
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31
Janvier
Spectacle musical Jelly jazz
Par Arnaud Gourves •
Publié le 31/01/2025
Les élèves de CM1/CM2 se sont rendus ce jeudi 30 janvier au Family à Landerneau afin d'assister au spectacle des "Jeunesses Musicales de France (JMF)" intitulé "Jelly jazz";
Une découverte pour beaucoup de cette musique créée fin XIXè-début XXè siècles dans les communautés afro-américaines. Un voyage de la Nouvelle Orléans à Chicago au travers de morceaux des années 1930 rendant hommage à Louis Armstrong et consorts.
Léon, à la guitare et au chant, accompagné de Jean...
Une découverte pour beaucoup de cette musique créée fin XIXè-début XXè siècles dans les communautés afro-américaines. Un voyage de la Nouvelle Orléans à Chicago au travers de morceaux des années 1930 rendant hommage à Louis Armstrong et consorts.
Léon, à la guitare et au chant, accompagné de Jean...
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28
Janvier
La maison de tous les dangers
Par Arnaud Gourves •
Publié le 28/01/2025
Ce lundi 27 janvier, 3 classes de l’école (des GS aux CM2) ont bénéficié de l’intervention de bénévoles de Groupama Assurance dans le cadre du dispositif « La maison de tous les dangers » . Ces derniers avaient installé à la salle Anne Péron une maison avec ses 4 principales pièces: cuisine, salon, sdb et garage.
Ils y avaient placé les principaux dangers domestiques que l’on peut rencontrer dans chacune d’elles. Par groupes, les élèves ont appris à les identifier...
Ils y avaient placé les principaux dangers domestiques que l’on peut rencontrer dans chacune d’elles. Par groupes, les élèves ont appris à les identifier...
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26
Janvier
Les unités de mesures de longueur.
Par Camille Jonca •
Publié le 28/01/2025
Vendredi, les élèves de CE2 ont effectué un travail de recherche sur les unités de longueur.
L'objectif : Mesurer la longueur de la classe (de manière efficace).
Les élèves ont réfléchi et expérimenté. Les idées des groupes étaient très variées. Voici quelques photos mettant en avant leur travail.
Après un temps de recherche, nous avons mis en commun les différents procédés. Les enfants ont alors décidé de fabriquer 10 règles en papier mesurant chacune 10 cm....
L'objectif : Mesurer la longueur de la classe (de manière efficace).
Les élèves ont réfléchi et expérimenté. Les idées des groupes étaient très variées. Voici quelques photos mettant en avant leur travail.
Après un temps de recherche, nous avons mis en commun les différents procédés. Les enfants ont alors décidé de fabriquer 10 règles en papier mesurant chacune 10 cm....
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